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你知道教授有几把刷子

发布时间:2019-07-03 00:13:18

你知道教授有几把“刷子”?

作者:沈奇岚亲爱的妹妹: 你在填志愿,已经明确方向是法学,在三个不同的大学之间摇摆,问我那个大学更好。说你的信息都是从上搜集来的,看不出区别,问我如何选择。 而你。正在读大学的你抱怨。大学里的老师上课很枯燥,你没有兴趣听,一年下来觉得一无所获,问我读大学的意义,问我有没有更好的学习方法。 读大学的意义之一就是学会管理你的学习资源,你重要的学习资源之一就是你的老师。 大学里的老师和中学老师不同。中学老师对你而言甚至有时像家长,他们会真的在乎你的成绩,他们总是在你的周围,他们是你学习的压力,也是学习的动力。 大学不一样。大学老师未必记得住你的名字,上完课走人是常态。大学老师没有义务关心你的成绩,你是不是不习惯这种没有压力的学习? 亲爱的妹妹,大学里的学习就是这样的,老师不再给你关注。对你而言,他们是知识的栽体,如果在和他们相遇的这两个小时里不学到些什么,就浪费了两个小时。 今天不谈你该如何勤奋学习,而是来说说如何把距离上遥远的大学老师变成自己的学习资源。 christina是我的德国同学。德国的大学生可以在不同的大学之间流动读书。她在法兰克福读了三年之后,转来明斯特,并打算在这里完成她的硕士论文。 我问她为什公要转校,转校的手续在德国那么复杂。除了浪漫的 换一个城市换一种生活 的理由。christina有充分的理性依据: 这里的大学有A教授,他可以在方法论上面教我;还有B教授,她在新的理论建设上有很多建树。我在上查过了,这里还有几门课是法兰克福没有的,这几门课的老师在这里,所以一定要转校来学习。 她对教授们的专长了解得那么清楚。而你,你了解你的教授的专长吗?你知道在这个教授的课上可以学到一些什么吗? 你可以对老师有所要求,前提是你自己的功课要做得足够好。与其埋怨老师上课不认真。不如好好研究一下可以怎样让这个老师的学术能力成为你的能力。 德国大学生在上课之前会认真研究教授的履历,一般学校的页上都有相关信息。这个教授受过什么样的教育,做过那些方面的研究,研究的时间够不够长;这个老师在这个问题上到底是不是专家,他近发表过什么论文。所有这些疑问,都是为了判断 这个老师值不值得我去听课 。 学会判断老师的专业能力是大学里要学会的另外一件事情。德国学生也会八卦老师们的逸闻趣事。谈到老师们的专业能力,都能一针见血: C老师在海德堡的时候曾经对某个问题研究过,不过现在没什么新的东西。这两年他在忙别的事情。 D老师在印度一年,搜集了很多新的材料,所以这个课我要听第二遍。 有时候听到德国同学们说: E老师一直在做项目,可能要做官了,上课越来越心不在焉。 F老师时这门学科根本就一窍不通,他对新的理论的理解根本就是在胡扯。 中国的学生,可以多学习一些有水平的质疑,这样才能提高判断力。 或许专业能力差的老师存在,是为了让我们自学成才。但是别忘了,你可以对老师有所要求。不要等待着被选择,你必须知道自己要什么。 在三个大学之间摇摆不定的你,要清楚那个大学里有那些老师,你将来会上什么样的课。那些课你会不会喜欢,他们会给你怎样的教育。说到底.你对老师的要求,其实就是你对自己的要求。你想得到怎样的学习资源.你就得自己去寻找。与其埋怨天气不好晒不到太阳,不如向阳光温暖的地方奔跑。 祝快乐!岚【我要纠错】 :无双女侠

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